viernes, 17 de marzo de 2017

"Tengo una pregunta para usted" 6º de Primaria.

Este es el cuarto año que se desarrolla en los Centros Educativos de Infantil y Primaria esta actividad "Tengo una pregunta para usted"  enmarcada en la undécima edición de Encuentros por la Igualdad y dirigida  al alumnado de 6º de Primaria. Los niños y niñas  tienen la ocasión de preguntar a su alcalde aquellas cuestiones e inquietudes relacionadas con la Igualdad de Género. El alcalde responde de forma práctica, poniendo ejemplos de cómo se debe actuar y haciendo ver la importancia de romper con estereotipos de géneros y situaciones de desigualdad que se dan en la sociedad.


https://majodoma74.wixsite.com/tengounapregunta2017






















Estas han sido algunas de las preguntas realizadas:
  • Cuando el Ayuntamiento oferta plazas para cubrir, ¿especifica si son para hombres o para mujeres?
  • Habiendo visto el hecho de una inglesa despedida por no querer usar tacones en su trabajo, ¿cree que al trabajo se puede ir vestido como una quiera dentro de unos límites?
  • ¿Qué aspecto incluiría en un programa electoral para favorecer la Igualdad entre hombres y mujeres?
  • Declaraciones como las del eurodiputado polaco "Las mujeres no deben ganar igual que los hombres porque son más débiles y menos inteligentes" ¿pueden constituir una seria amenaza para avanzar en la igualdad hombre/mujer?
  • ¿Por qué cree usted que la orden de alejamiento no surte el efecto deseado en el caso de "violencia de género" ? ¿Qué otra medida se podría tomar?
  • A su juicio ¿qué aspecto considera usted importante en el que aún no se ha conseguido equiparar a la mujer con el hombre?


 

miércoles, 15 de marzo de 2017

Mujeres Científicas 2º de Eso.


El alumnado  de 2º de ESO irrumpe en las clases representando a  Mujeres Científicas  realizando experimentos...Nos hablan del lugar que ocupan estas mujeres en la ciencia con respecto a los hombres, también de la situación laboral y corresponsabilidad, señalando el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la niña en la Ciencia y el por qué se celebra cada año el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo.









martes, 14 de marzo de 2017

Mujeres en la Ciencia. 4º de Primaria.

En la actualidad, las mujeres y las niñas encuentran barreras de muchos tipos, que dificultan su presencia en la ciencia. Esta desigualdad aparece en la elección de los estudios por parte de las niñas en las carreras científicas y tecnológicas.
Con el objetivo de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia, la igualdad de género y el emponderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero de cada año como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.



El alumnado de 4º de Primaria pone VOZ a GRANDES MUJERES que a lo largo de la historia han dedicado su trabajo a la investigación realizando importantes avances en el mundo de la ciencia.
Hoy MARGARITA SALAS es un ejemplo, ha impulsado la investigación española en el campo de la bioquímica y la biología molecular, actualmente es profesora y realiza su trabajo en el "Centro de Biología molecular Severo Ochoa" de Madrid.








martes, 7 de marzo de 2017

"Tejiendo Igualdad"

Hoy hemos estado en el Ayuntamiento donde el alcalde ha recibido el lazo completo de manos del último Colegio en participar Virgen de la Paz de Vícar junto al resto de los Centros Educativos.
Os escribo un resumen del Manifiesto que hemos leído entre tod@s:

Este 8 de marzo de 2017 las mujeres y los hombres, niños y niñas de Vícar volvemos a unir nuestras voces a la de millones de mujeres que en cada rincón del planeta reclaman derechos en  igualdad, libertad y justicia social.

A pesar de los avances sociales y legales conseguidos, las mujeres siguen sufriendo situaciones de discriminación en todos los ámbitos y en todas las culturas, siendo la violencia de género la forma más atroz de discriminación, haciendo víctimas directas a mujeres, niñas y niños.

Educar en Igualdad y para la Igualdad es la premisa para lograr una ciudadanía comprometida, participativa y dialogante para construir una sociedad igualitaria que conozca la raíz de las causas que origina las desigualdades entre hombres y mujeres.

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Aquí os dejo cómo se ha ido haciendo ese gran lazo de 12 metros de longitud entre todos los Centros. ¡Espero que os guste!...




Las iniciativas se hacen grandes cuando hay colaboración, ilusión, entusiasmo, cuando todas las partes se unen desinteresadamente por un bien en común, con esfuerzo y dedicación de tod@s.

Si se siembra generosidad de "alguna manera" se recibirá generosidad...





"La primera Igualdad es la equidad" 
VICTOR HUGO, poeta, dramaturgo y novelista romántico francés.